导演、剧务员、演员、道具齐上阵，还时不时拉着老师开启“不正经”戏精模式，action，开演！

原来这是艺术与传媒学院谢光玉老师的新媒体创业课堂，在这里，你可能不会看到老师对着学生大谈当下经济环境如何，而是会看到一帮学生拉着老师开启戏精模式，上演各种主题的情景剧，从而开启了老师带着学生拍短视频的实践教学模式。

开课伊始，谢光玉老师就通过学习通发起了线上投票，了解同学们在创业方面的兴趣。积极鼓励有过创业经历的同学畅谈个人心路历程，同时也询问了暂时没有创业念头的同学的想法。课上，除了通过一系列的新媒体创业的理论讲解，帮助同学更了解创业流程、消除对创业的误解之外，更是邀请新媒体创业师兄分享个人经验，让同专业学长以更接近学生的师兄、榜样身份去激发同学们进行创业的好奇心与自信心。

与此同时，谢光玉老师也结合自己做短视频的经验，分享自己的账号定位、受众群体，让学生以小组为单位，根据账号的基本定位进行剧本创作、拍摄、剪辑以及最终的发布，并且创意性地将获得的流量作为最终地评分标准。

“从学生提交给我的成品来看，我发现很多学生都很有想法和创意，同时学生也不能仅局限在课本知识，应该在实践中发挥其优势。”谢光玉老师说道。

近几年，艺术与传媒学院注重课程建设，此次全新的教学模式也进一步拓宽了学生的创作思维，让学生能够基于兴趣去开展拍摄、剪辑和制作等环节，在基于创业想法的同时能自然而然地锻炼更强的专业技能，同时也为本专业提高培养质量探索出一条新的途径。