——金融与经济学院青年教师讲课竞赛成功举办

为进一步加强青年教师教学能力培养，夯实青年教师教学基本功，加快青年教师成长步伐，促进课堂教学质量提升，调动青年教师在课堂教学中大胆探索、创新的积极性，4月19日上午9时许，金融与经济学院2020年青年教师讲课比赛利用腾讯会议的形式在云端举行。本次比赛由金融与经济学院副院长、各系系主任、教研室主任线上观摩指导及担任评委。

比赛采用“20分钟讲课+点评提问”的形式进行，展示教学设计与教学内容，强化对教学重点和难点的设计考核，同时考验选手的教学基本功和临场发挥能力。比赛成绩由评委评分综合计算得出，每位选手讲课完毕有评委老师做现场提问、点评和指导。

以例说课，增强互动

财税系陈妮老师、财税系王玉琴采用实际案例与教学知识点相结合的方式，分别讲授了“委托加工应税消费品的会计处理”、“消费税应纳税额的计算”。

两位老师以各自专业的特点，介绍了所讲内容在现实中的重要意义，引出自己讲授的应税消费品和消费税应纳税额。以实际例题和知识点相结合，将会计处理、计算方法进行了详细的解读、讲授和演示，用实际例题引发学生独立的思考和分析，增强了课程的互动性。

陈妮老师讲述会计处理的方法、公式，思路清晰、内容熟练。

王玉琴老师详细推导，逐步讲述每种计算法的步骤，情绪饱满。

娓娓道来，润物无声

国际经济与贸易系殷思晗老师用流利的英文小案例图文并茂引入国际贸易中的“询盘”这个知识点，之后对询盘的定义、分类以及书写询盘函件进行了详细的讲解。她在讲课中通过植入一些判断题融入课堂之中与学生进行了良好的互动。联系询盘的教学重点和难点，用中英文结合的方式，加深了同学们对课程知识的印象并能够学以致用，也引起了评委与观摩者的共鸣。

步步引导，了解新知

金融系罗利平老师由一个短视频引入理财的主题，讲授了“财务规划系统FPS实战案例演练”这一课程内容。通过目标的设定，运用演练话术，收集数据，进行FPS的实践-财务指标详细分析，引导同学们的思考。课上，罗老师用视频进行导入和总结相呼应，将视频和PPT演讲、教学内容和案例分析相结合的方式为大家展示了“财务实战演练”的发生过程，从而达到让同学们了解知识的目的。

引案聚法，妙趣横生

金融系彭丽萍老师讲授了“保险合同的要素”，在课程中穿插了现实中真实的保险案例讲述了保险合同中的主体和关系人，并通过在课程中增加《中华人民共和国保险法》的法条条款以及真实案例的法院审理结果，对“受益人”、“被投保人”等关键词的深入讲授，将金融知识和法律知识的结合，增添了课程的趣味性。她抛出精选的“案例讨论”引发同学思考，增强了课程的互动性，让原本枯燥的金融知识与日常真实案例结合，也加深了学生对知识点的理解。

比赛中，评委张澜教授、周谦教授和各系主任们对每一位选手进行了提问和现场指导。他们从讲授内容的选择、导入、总结；教学目标的设计；教学的重点难点；PPT的制作；与学生的互动；关键词的选用；案例的选取等多方面对选手们进行了引导性的提问和精心的指导。他们充分肯定了选手们的亮点，也提出了具有针对性的建议。

赛后，观摩的老师们说，“参赛老师们各有侧重、各具特色，参赛老师与评委、观摩者共同进步，是青教赛的魅力所在。”

青年教师讲课竞赛是我校长期以来坚持的一项锻炼青年教师基本教学技能的活动，是加强师资队伍建设的重要措施。本次比赛参赛的青年教师们以精彩的课堂设计、沉稳从容的讲授、条理清晰的讲授赢得评委和观摩教师的好评，但也存在一些不足的地方，希望教师们以赛促建，再接再厉。

撰稿：苗献芬

图片：苗献芬

审核：周谦