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【聚焦“磨课”⑥】校主要领导走进教室指导“磨课”

作者:    摄影:罗茜    编辑:杨丽苹    审核:    时间:2021年08月25日 10:26     浏览:

目前,各学院(课部)“磨课”工作正在如火如荼的进行,学校领导对该项工作高度重视,走进课堂听课评课,并对“磨课”工作予以指导。

8月19日,校长李忠云教授来到管理学院,一连听了任静的《管理学》、姚池的《供应链管理概论》、李莉娜的《战略管理》和周婵的《现代企业管理案例分析》4门课程,并对4位老师的讲授进行了点评:一是老师们课前准备充分,对待磨课态度认真,不走过场;二是注重课堂思政,坚持立德树人,在教学中点到即止又观点明确,特别是能够通过自己的实际行动来引导学生正向行为;三是理论联系实际,案例丰富又切合主题、贴近热点,引导学生培养专业应用能力;四是教师们讲课有激情,富有感染力,能够很好的激发学生学习兴趣和启发学生思考;五是现场氛围较好,老师们踊跃讨论、中肯评价,互相学习、借鉴、进步。最后,他还对管理学院全体教职工提出了期望,希望管理学院不仅能在教学能力提升方面精雕细琢,给其他学院做好表率;同时还能够在学校迎接本科教学评估的其他工作中,干在实处、走在前列,在学校范围内体现示范和引领作用。

8月20日,校党委书记、省政府教育督导专员陈祖亮教授参加马克思主义学院“磨课”工作,认真听取了《思想道德修养与法律基础》课程组教师课堂讲授和互相点评,对一人说课、全组讨论的“磨课”形式予以肯定,并就如何进一步提高课程教学质量提出要求。他指出,《思想道德修养与法律基础》是一门“接地气”的课程,具有很强实践性,根本目的是要让学生“知行合一”。对落实立德树人根本任务,促进学生良好品德和行为的养成具有非常重要的作用。这门课要进一步贴近学生,能够也应该成为学生最受欢迎的课程之一。他说,各位老师在课程中做到理论联系实际,用生动的案例吸引学生,达到润物细无声的效果。下一步还要更上一层楼,一是要明确教学目标,把理论和道理讲透;二是要深入浅出,用学生喜闻乐见的语言和形式去讲授,让学生易于接受;三是“讲天边不如讲身边”,要用身边人身边事影响和感染学生,促进德育落实到践行中去。他强调,“磨课”是一项集中、系统地提升课程质量的工作,对于教师自身而言是一次快速提升教学能力的机会,希望大家以积极的心态、科学的态度认真对待,充分遵循教育教学规律,在个人能力和整体质量上都取得突破。另外,当天还参加了该院《马克思主义原理》的磨课活动。

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