9月22日12：30，根据学校专家对外国语学院抽调资料的反馈意见和外国语学院的统一部署安排，大学英语第二教研室全体教师在学253会议室开展了毕业论文及毕业实习指导工作研讨会。会议由公共外语课部副主任蔡喆主持。

会议上，蔡喆老师首先传达了本次毕业论文和实习抽调结果，肯定了绝大多数老师在毕业论文和实习指导工作上的辛勤付出和认真的工作态度。其次，梳理了我校专家抽调外国语学院毕业实习及论文的反馈意见，分析了目前英语和商务英语专业毕业论文和实习报告存在的普遍性问题，如有学生实习内容与专业相关性不大，极少数毕业论文修改意见重格式，对内容和结构的审核较少，评阅意见与分数关联度不高等问题。 

针对毕业实习的问题反馈，老师们从实习单位及岗位筛选甄别、监控模式与流程、实习评语撰写规范、实习评分标准等几个方面入手，结合学校的规定和要求进行了针对英语专业和商务英语专业特点的落实路径探讨，做到从源头审核实习岗位，从过程把控实习内容，以结果导向评判实习成效，保障毕业生的毕业实习质量，为2023届毕业生走完从学校到社会生产最后一公里奠定必要的基础。

针对毕业论文的问题反馈，老师们从论文命题、论文指导过程中对内容和结构的严格审核以及评语措辞几个角度明确了日后的整改方向和重点，确立了基于分项标准量化的评审制度，切实做到评语个性化、审核细致化、分数差异化，从根本上优化论文指导的全过程。

另外，为符合我校应用技术型人才培养的基本定位，遵照我校实践类论文选题不低于90%的基本标准和要求，经过老师们研讨后初步决定，在日后毕业生选题设计上拟采取选题与毕业生实习岗位相结合的方式，以岗位定选题，以工作定研究，从毕业实习提供的一手数据和案例支撑论文写作，既能保障实习的有效性和真实性，又能丰富论文写作的案例和数据分析，保证论文写作质量。

外国语学院曹曼院长表示，毕业实习和毕业论文工作是检验学生四年来对所学知识的综合运用的有效手段，也是确保外国语学院应用技术型人才培养和就业质量的根本保证。只有在毕业实习中积累必要的工作经验，在毕业论文写作中养成缜密的思维习惯，总结工作和研究方法，形成对工作内容和行业的全方位认知，毕业生们才能在日益激烈的职场竞争中处于不败之地。而毕业生的高质量就业也将促进外语学院各专业的长足发展。