各学院（部）：
为进一步加强线上线下混合式教学规范化管理，深化教育教学改革，提高课堂教学质量，现组织开展本学期线上线下混合式教学课程认定工作，具体事项通知如下：
一、认定范围
（一）本学期期初已申报并备案开展线上线下混合式教学的39门课程均可申请混合式教学认定。
（二）凡备案开展混合式教学但未申请认定的教师，一律视为放弃认定资格。
二、认定要求
（一）总体要求
1.资源建设和学习数据完整。使用的线上课程有教学短视频、课程简介、教学案例、教学课件、在线作业、在线测验、在线讨论、在线测试等资源，同时具有可追溯的学生在线学习和师生互动交流记录等全过程数据。
2.教学设计合理。注重线上线下教学有效衔接，建构了课前、课中、课后三阶段闭环式教学流程；教师深度参与学生线上学习过程中的辅导，积极采取参与式、探究式、合作式等教学模式。线上学习时间控制在原课程总学时的20%~50%。
3.考核评价科学。积极运用多种类型的考核项目，采取多层次、有梯度的多项累加积分的考核方式。课程成绩由在线学习综合成绩、课堂教学平时成绩和期末考试成绩三部分组成，其中在线学习综合成绩和课堂教学平时成绩分别不少于2~4类项目成绩累加。
（二）具体要求
本次认定严格参照《武汉学院关于线上线下混合式教学改革的指导意见》（武院政〔2022〕68号）和《武汉学院线上线下混合式教学改革课程质量标准》（附件1，以下简称《质量标准》）执行。
三、材料提交
（一）以课程（按课程名区分）为单位开展认定。以团队形式开展混合式教学的课程，统一由课程负责人申请认定。课程负责人填报《武汉学院线上线下混合式教学课程认定审批表》（附件2）。
（二）课程负责人严格按照《质量标准》，提供详细佐证数据及实施情况支撑材料（模板见附件3），支撑材料至少包括以下内容：
1.提供准确的课程网址和登录账号及密码，采取手机动态密码登录的须在认定期间临时提供有效的固定密码；
2.课程教案；
3.发布通知、小组讨论、问卷调查和在线练习、课后作业、在线测试、试题库、案例分析等相关数据截图；
4.教师在平台上批阅作业与测试、组织讨论、学习指导、交流互动等相关数据和记录截图。
（三）若同门课程的多名教师采用不同的混合式教学方法（如不同的在线课程资源、线上线下学时分配等），则由教师个人填报并提供支撑材料。
（四）学院（部）须对线上线下混合式教学认定材料进行审核，并填写认定审批汇总表（附件4）。
四、其他事项
（一）认定结果作为核算授课教师本学期教学工作量的主要依据，凡被认定为线上线下混合式教学的课程才能给予授课教师相应的课堂教学改革工作量系数。
（二）凡教师有连续两次申报但未被认定为线上线下混合式教学的，其未来两年内不得再申报。
（三）凡被评定为优秀等级（A级）的课程将优先立项校级一流课程和推荐省级一流课程，并给予一定经费支持进行重点建设；其授课教师在申报混合式教学类教学改革研究项目时，予以优先考虑。
（四）线上线下混合式教学认定申请材料最晚于6月26日（星期一）16点前报至教务处教研科，纸质版材料（审批表须单位负责人签字并加盖公章，另支撑材料胶装）送至行政楼117-2办公室，同版电子版发至企业邮箱9680@focussystemsltd.net。
联 系 人：张焰翔
联系方式：81299699转7043
附件1：线上线下混合式教学改革课程质量标准
附件2：武汉学院线上线下混合式教学认定审批表
附件3：武汉学院线上线下混合式教学实施情况支撑材料（模板）
附件4：武汉学院线上线下混合式教学课程认定审批汇总表
教务处
2023年6月7日
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