10月31日下午，学校在行政楼206会议室组织召开了2023-2024学年度第五次教学工作会议。副校长罗航，各学院（部）教学副院长（副主任），教务处（质评中心）、心理健康教育中心相关负责人及工作人员参加会议，会议由教务处处长韦玮主持。
会议现场
首先，教务处副处长谢忠琴对毕业班考试及巡考、2023-2024学年第二学期教学计划执行和教学任务、教材选用和排课、2024届本科毕业论文（设计）、毕业实习工作进展、实验室安全及管理等方面进行了说明，希望各学院（部）持续加强考风、学风建设，进一步规范课堂管理，严格把控毕业论文（设计）质量，统筹兼顾，突出重点，确保各项工作抓实抓细。
随后，教务处副处长马光菊对校级一流本科课程评审、2023年度课程评估初审、第一阶段课程命题质量复查的情况进行了通报，并就接下来的期中教学检查、麦可思教学质量管理平台专项培训及推广使用、教师教学创新大赛、第四期课程思政示范课程培育工作坊等工作进行了部署与安排，希望各学院（部）加强工作统筹，坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，分类施策，全力推动各项工作提质增效。
接着，韦玮就严抓课堂管理、课程思政融入课堂教学、状态数据填报等工作进行了强调，并提出具体工作要求：一是要全面落实教师是课堂教学第一责任人，提升教师专业素养和课堂管理水平，切实提高课堂教学有效性；二是要深入挖掘思政元素，加强青年教师思政元素融入课堂的意识培养，注重骨干教师的示范引领作用，实现硬知识的软融入，充分发挥课程思政育人功能；三是要通过数据采集，客观全面了解学院及各专业本科教学的基本状态，及时发现问题和不足，积极做好改进，为新一轮审核评估做好充足准备。
最后，罗航作总结讲话，希望各学院（部）高度重视近期重点工作，并强调四点：一是要稳步推进2024届本科毕业论文（设计）工作，做好工作时间安排，加强过程和质量管理，进一步提高本科生毕业论文（设计）的质量和水平；二是要注重教学质量监控与管理，积极配合做好教学检查、课程命题考核及课程评估、课程管理及课堂教学质量建设等工作，全面提高教学质量；三是要进一步严肃考风考纪，规范考试秩序，以考风促教风，以考风促学风；四是要持续做好学生评教工作，做好以评促教，广泛听取学生意见，有效促进教学改革和教学质量提升。
