《武汉学院学报》2021年第1期在窗柳影摇书案上，莺歌声入砚池中的美好4月，顺利出刊。
《武汉学院学报》2021年第1期设置了“思政专题”“理论探索”“大学教育”“教学实践” “信息工程”5个栏目，刊载论文12篇，共66个版面。
《武汉学院学报》2020年第1期设置了“思政专题”栏目，以期把立德树人内化到大学建设和管理的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。本次刊登的《历史·逻辑·现实：高校思想政治理论课教学改革的方法论研究》是王利军博士对高校思想政治理论课教学改革的探索；《高校青年学子坚定理想信念的路径研究—汲取《习近平谈治国理政》第三卷的智慧力量》是邹佩副教授对《习近平谈治国理政》第三卷内容的学习和研究；《论校园媒体在“三全育人”中发挥的“同心圆”作用—以武汉学院的站群系统建设为例》是洪斐对校园媒体工作的小结和思考。
“思政专题”的《历史·逻辑·现实：高校思想政治理论课教学改革的方法论研究》一文，探讨了思政课必须守正创新，在改革中加强，在创新中提高。作者认为，应用“历史·逻辑·现实”这一思政课教学的方法论原则，才能展现马克思主义理论深厚的历史感、巨大的逻辑感和强烈的现实感，才能发现并矫正教学中的种种形式主义，最终实现形式与内容的统一，有效提升思政课教学质量；“理论探索”栏目的《利益相关者视角下高等教育质量研究的文献综述》一文从利益相关者理论缘起、理论演进、研究内容、研究对象和研究方法等多个角度梳理国内外高等教育质量研究现状；“教学实践”栏目的《教师科研项目融入艺术设计专业实践课程教学的实施方法研究—以江夏湖泗窑遗址村落旅游开发策略研究项目为例》一文以武汉学院艺术设计专业实践课程教学中所面对的实际问题为切入点,依托教师科研项目中可服务于实践课程教学环节的最新研究成果，对艺术设计专业相关实践课程的教学环节进行优化设计,得出教师科研项目融入实践课程教学的具体实施策略,为实现科研促进教学、教学助力科研的良性循环目标做出有限的探索与实践；“信息工程”栏目刊载的《基于3D打印技术的景点文物复原和模型创新》一文，是湖北省大学生创新创业计划立项课题，该论文基于现有3D打印软件革新，探讨了基于智能空间打印技术量身订制的特制模型，为科研人员在进行研究的过程中，达到一定精确性的效果提供了理论和实践依据：即3D打印技术较传统制造的新颖之处在于，将数据送入打印机就能快速制造出成品；而利用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式则可构造物体的技术。
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