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科技成就产业,创新永不止歇 ——虚拟现实应用创新团队召开团队建设研讨会

作者:    摄影:    责任编辑:科研处来源: 审核:    发表时间:2022-05-17点击:次


虚拟现实应用创新团队创建于2018年,由姜莉副教授负责,目前拥有连项目负责人在内的5名科研人员,是武汉学院进行虚拟现实应用与创新教学和科学研究队伍。团队围绕虚拟现实技术,在动画、数字媒体等领域的应用性、理论的拓展等研究方向,依托武汉学院虚拟现实实验室和艺术与传媒学院教学研究基地的教学和科研优势,逐步形成了一支职称学历适中、年龄结构合理、学缘结构互补的研究团队。5月11日,该团队带领大学生科技创新团队在行政楼203举办了研讨会。本次研讨会由团队负责人姜莉副教授主持,科研处孙兆斌教授出席活动,团队骨干成员谢敏老师、王晨海老师、大学生科技创新团队10名学生参加。

全体参会人员合影

姜莉副教授从虚拟现实应用创新团队的研究方向和已完成的横纵向科研项目、论文、专著和专利成果,讲述了近三年来团队的研究特点以及下一步的研究方向。团队下一步将致力于“湖北省非物质文化遗产数字化保护及创新性研究-以汉绣为例”“城市数字化建设中的信息交互设计研究——以武汉市为例”“虚拟现实视觉方向服务地区康养事业的可行性研究”“非物质文化遗产楚式漆艺衍生品的现状与发展研究”“文化产业下的非物质文化遗产“红安绣活”的数字化保护与传承研究”等湖北省哲学社会科学研究项目、湖北省教育厅科学研究计划项目、百校联百县专项的研究。受红安县太平桥镇政府邀请,团队将在五月下旬全员带领大学生科技创新团队进行实地调研,洽谈合作事宜。

姜莉副教授

谢敏老师说,在经过面向清华美院等高校的线上调研及湖北工业大学等省内大学的线下实地调研后,团队从教学的视角,在数字媒体艺术专业、视觉传达设计专业和影视摄影与制作三个专业的专业建设过程中,正确指导、拟定三个专业的2021版人才培养方案和全新的课程体系。增设了虚拟现实影像技术、虚拟演播室、动态与图形设计、C4D动效设计、信息图形设计、交互设计原理与方法、信息与数据可视化设计、虚拟现实基础、可视化编程、网页艺术设计、UI界面设计、影像装置、虚拟现实应用设计、数字剧场等课程,使专业方向更符合时代要求。团队挖掘自身优势,带领成员深入各大学调研、改革创新,致力服务于地方经济发展的专业发展虚拟现实方向拓展,培养面向虚拟现实行业、掌握互动媒体设计制作方法、VR虚拟现实技术等基本理论、基本知识,具备计算机多媒体技术、数字化图形图像处理技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。最终为武汉学院科研实验基地的人才储备和科研能力进行建设和完善,稳定校企合作和人才培养与供给。

谢敏老师

王晨海老师说,虚拟现实应用创新团队的研究方向和当今的数字科技发展结合度较高,应用型强,老师们基于团队的平台,研究思路更清晰,研究目标更明确,科研成果具有一定的延续性。同时,团队的研究方向和学院数字媒体艺术专业的人才培养目标一致,学生通过课程的学习并参与团队的科研活动,可以产出一批高质量的学习成果,实现教-学-研三位一体的目标。近三年来,由于团队全员的不懈努力,指导学生获得国家级、省级大赛奖项20余项。

王晨海老师

科研处孙兆斌教授对虚拟现实应用创新团队的科研育人工作表示赞赏。孙教授对姜莉副教授指导的毕业设计作品的虚拟现实交互功能表现了浓厚的兴趣,希望将其成果在《武汉学院·应用型大学研究》上进行推广,并希望老师们同学们产出更多的优秀设计作品。同时,孙教授对“百校联百县专项——文化产业下的非物质文化遗产“红安绣活”的数字化保护与传承研究“提出了很多宝贵的建议。

科技成就产业,创新永不止歇。虚拟现实发展前景十分广阔,教育是虚拟现实行业中发展最快也将是最先落地的领域,大家纷纷表示,要紧跟政策的鼓励和市场的驱动,在区域性技术创新体系中发挥骨干作用,跟踪学术前沿,使团队成为知识创新和创造性人才培养的基地,注重科技成果的技术转化。本次研讨会为团队师生提供了一个学术经验交流的平台,对学生更多的了解科研,参与科研起到了很好的推进作用。

团队今后将做好持续开展学生科研能力提升系列科研活动,将科研成果融入教学,促进教学内容更新,同时将学生带入科研,引导大学生科技团队开展研究性实践活动,促进团队建设和学生培养。


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