凝心聚力，务实工作，在迎评促建工作中谱写新篇——
信息工程学院三月主题思想教育总结
本科院校人才培养工作水平评估是对本科院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。作为学工人，我们充分认识到做好学生参与迎评促建工作的重要性，高校人才培养工作成效如何，其最终落脚点体现在学生身上。学生所体现的精神风貌、学习风气等都是专家考察的重要内容，也是学院人才培养成效的重要体现。
根据我校“人人关心评建、人人参与评建”的迎评促建格局要求，我院认真组织，采取灵活多样富有成效的形式在学生中广泛开展迎评促建宣传教育工作，营造“校兴我荣，校衰我耻”的氛围，引导学生积极参与学院的迎评促建工作，为学院的健康稳定发展贡献自己的一份力量。
一、 在学生当中营造良好的迎评氛围，认真做好宣传发动工作。 为了更好地做好迎评促建工作，在“务实”的前提下，努力营造一个良好的迎评促建的人文氛围。积极发动全班同学学习评建知识，通过召开班会，增强“校兴我兴、校荣我荣”的主人翁意识，让班级每位学生都深刻认识到自己是武汉学院信息工程学院的一分子，都应义不容辞地承担着建设学校的光荣使命，都应以迎评工作为己任，增强紧迫感、使命感，凝心聚力，团结拼搏，为学校迎评工作增光添彩。
软件工程（腾讯精英）2001班与网络工程（华为实验）2001班的全体同学于3月27日，在4306教室由辅导员甘小武带领展开了评估前动员大会，所有同学积极参与。
主题班会现场
本次评估是国家教育行政部门对本科院校本科教学工作的总结情况进行评判的一种方式，是为了促进学校内部建立起教学质量保障体系，建立起一套保证和提高教学质量的体制。
甘小武老师主持主题班会
辅导员甘小武在主题班会上指出，首先要树立我与学校共荣辱的思想，学校的发展需要涌现出一批优秀的学生，如何能优秀，学风的良莠是镜子。其次是强化责任担当，要学会担当，率先担当，敢于担当。三是要团结一心，提高学习质量，三人行必有我师，相互学习，相互帮助营造浓厚学习氛围。
此次活动的目的是让学生深刻了解本科教学评估的重要性，辅导员甘小武通过PPT展示以及多个例子给学生们普及了本次评估的目的和意义，对学生自身的影响，以及学生应该怎样做。
为进一步营造本科教学合格评估的良好氛围，2022年3月6日18：00-19：30，柳伊凡老师所带的软件工程2001、2002、2003、2004班、大数据1901班、网络工程1901、1902班、物联网工程1901班学生在学4303教室分批次组织开展了“迎评促建”主题班会。
柳伊凡老师班会
在主题班会上，首先跟学生本科教学评估的内涵、内容级注意事项，强调评估的重要性。其次，结合学校概况相关内容组织了有奖竞猜、组队答题等形式多样的活动，调动学生参与的积极性。在班会最后强调：迎接教学评估，必须要强化学风建设。在学风建设上，对教师及学生都提出相关要求。教师要进一步引导学生确定学习目标，明确学习目的，严明学习纪律；学生个人应端正学习动机，养成良好的学习习惯，提高学习能力和学习效率，做到不缺课、不迟到、不早退、不带饮食进课堂、不玩手机不做低头族。
通过这次主题班会活动，让每个同学都认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学校的事,而是全校师生的事。因此，每位师生在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估,在行动上顾全大局，精心准备,为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献。
二、 紧紧围绕评建，进一步推进学风建设。在迎评促建活动中，大家争创优良学风班集体、先进班级集体和文明班级集体等，配合班级、系、学院开展各种有意义的活动；在学习实训中，按时上课，认真听课，高质量地完成每一项实训任务；在生活中，尊敬师长，团结同学，并养成良好的生活习惯，为创建学习型宿舍而努力。
为进一步贯彻落实习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示，提升同学们就业意识和就业竞争力，坚定广大学子理想信念，凝聚青春力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，促进我校本科教学评估顺利进行，2022年3月，王嘉仪老师组织2022届各毕业班级分别召开“迎评促建我献力--毕业班就业教育”主题活动，包括学风建设、行为习惯养成、宿舍卫生与安全教育、防诈骗教育、就业指导等活动。
在学风建设上，通过核对毕业班专业、通识、跨专业等学科学分，提醒学生查漏补缺；对于补重考、体测，及时做好通知与诚信教育，特别是对于毕业班不在校的情况，具体情况具体分析，为学生顺利毕业做好服务。
在文明习惯养成上，通过主题宣讲，讲防疫政策及时传达给学生，并做好学生心理疏导工作，及时在线上完成批假、销假流程，减少学生违纪翻墙率。
在宿舍卫生与安全教育上，通过高频次走访学生宿舍，督促学生践行劳育理念，做好个人卫生与公共卫生，做好春季流行病预防和宿舍安全用电防火工作。
在网络安全与防诈骗上，通过不定时推送宣传反诈知识与案例，告诫学生提高警惕与反诈意识；对于网上言论，引导学生积极向辅导员反馈，在网络空间守好个人“责任田”，注意舆论影响。
在就业指导上，一是通过简历就业群，将就业政策及时传达；二是通过就业案例与面试分析、简历指导，提高学生就业成功率；三是积极寻求资源，引导学生参加空中宣讲和线上招聘，为学生增加就业机会；四是协助专任老师，收集实习材料；五是帮助征兵学生办理团组织关系，为学生就业扫除后顾之忧，增加就业率。
张紫薇老师坚持一周二次走访宿舍，此次检查以助推迎评促建，宿舍文明创建、学生违规使用高功率电器情况、宿舍禁烟控烟情况、有无校外住宿作为检查重点。检查过程中，对宿舍的地面卫生、物品摆放、床铺整理等方面逐一进行了检查和打分，尤其对用电安全，有无大功率电器、插线板是否固定、走线是否规范等问题进行了排查，并及时进行了纠正。针对脏乱差宿舍要求学生每日一拍，责令整改，督促学生养成良好的安全卫生习惯，为自己营造一个温馨的家。
每日一拍
三、 按照学校党委提出的“以党建带团建，党建进班级、进社区、进网络，促学风、促班风、促考风”的学生党建工作思路，积极开展各项学生党建工作。在学校迎评的关键时刻，进一步落实学生党员、干部迎评工作责任制。要求学生党员所在班级要紧密围绕学校的教学水平评估工作抓好班风、学风建设，配合第一课堂教师严抓、严管上课纪律；从细节做起，讲文明、讲礼貌，养成良好的生活习惯；党员、干部要带头积极参与学术活动和课外科技文化活动；要主动关注本班同学的安全，关注困难同学的学习与生活以及同学的未来发展，在学习、工作、生活中处处起模范带头作用。学生党员在日常学习、生活中的率先垂范影响带动身边一大批同学，同时也带动了学风建设。在他们的带动下，有更多的同学参与到学风、班风建设中来，在班级中形成了你追我赶、团结向上的良好氛围。我们始终认为党员的良好形象一旦树立起来，就能调动群众的积极性，就能体现出集体强大的凝聚力。
团委书记张紫薇老师利用团学组织，学生会、青年志愿者服务团营造良好的“青春”氛围，让学生在紧张的学习中能到得到放松和锻炼。这种良好的活动氛围能帮助学生积极参与到迎评工作中去，从心理上给他们以认同感，提升学生的积极性。团日活动的顺利开展帮助同学们认识到团队的认同感，从而认识到学校是个大家庭，迎评工作关系到每个人，要从自身做起，不掉队。通过这种活动课的开展，相比传统的说教形式更有作用，效果也有明显提升。
团委学生会活动课
学生第二党支部书记何昊老师为了充分发挥学生党员在迎评促建工作中率先垂范的模范带头作用，在广大师生中树立一面旗帜， 3月20日下午在学4304教室召开了“党员先锋做表率·迎评促建勇当先”党支部党员大会。会上，何老师动员支部全体党员对待评建工作要提高认识，明确任务，真正做到思想到位、认识到位、任务到位、责任到位，提高站位，顾全大局，牢固树立大局观念、全局观念，在广大师生中营造良好正确的舆论导向，身先士卒，勇挑重担，主动承担迎评促建工作任务，发挥工作的示范性、积极性、创造性，发扬吃苦耐劳，坚持不懈，默默奉献，团结协作的工作作风。最后，支部本着踏石留印、抓铁有痕的工作作风，全体支部党员签订了“迎评促建党员先锋行”工作承诺书。
何昊老师主持学生党支部培训大会
四、 切实做好学生常规管理和思想政治教育工作。加强学生的政治思想教育，继续抓好思想教育环节，同时加强对学生日常学习的督促与管理，严加考勤，及时处理上课迟到、逃课学生。加强行为规范教育，继续强化纪律管理。纪律管理是保证行行动一致的必要条件，也是提高教育质量的重要保证。突出学生考勤表、教室日志等的作用，加强对学生一日常规的抽查与通报，保证教学秩序的正常进行和良好校风的形成，为我校迎评促建工作做贡献。
查课
柳伊凡老师每天深入课堂，保证每天查课不少于2个班次，以便及时了解到学生的学习情况。从查课堂情况来看，20级学生毛泽东思想和中国特色主义理论体系概论课程这类大课，学生到课率相对较低，专业课等课程到课率较高。对于少数上课迟到甚至不上课学生，已通过谈心谈话进行教育，必要情况下已联系家长，家校联合进行教育。
评估工作，是我们个人义不容辞的责任”。这是我们每一个信工人从心底里发出的誓言。从我做起，从现在做起，从每一件小做起，与学院的荣辱共进退，已成了我们每一名学工人，每一名大学生自觉行动的力量，这样强烈的渴望所散发出的光芒熠熠生辉，将照亮我们奋进的征程！
本科教学评估是国家教育行政部门对高等学校本科教育工作的总体情况进行评判的一种方法，是对一所院校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所院校办学层次，办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级，权威性的评估。为迎接我校今年的本科教育评估工作的开展，王元老师以班委为抓手为教室、寝室为阵地，组织开展了共同学习评估知识手册的学习活动。
评估手册学习活动
通过学习评估手册活动，同学们知晓在学校的评估过程中，应以饱满的热情积极配合学校做好评估工作，以更高的要求完善自己，积极进取，永不懈怠！
武院青年
武院校友之家