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各学院（部）：

为树立典型，发挥榜样引领作用，激励引导学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，现将2020-2021学年先进班集体、优秀学生、优秀学生干部评选工作相关事宜通知如下：

一、评选范围

我校二年级（含）以上在籍本、专科学生及班级，专升本学生进入本科阶段第2年起才具备评选资格。

 二、评选项目及办法

（一）评选项目

先进班集体、优秀学生、优秀学生干部

（二）评选办法

各学院（部）要根据《武汉学院先进班集体、优秀学生和优秀学生干部评选办法（修订）》（武院政字〔2021〕94号）认真做好评优推荐工作。

（三）评选指标

根据各学院（部）参评班级数、学生人数，按照有关文件评选办法、规定，确定各类评选名额，分配指标见附件1。

三、评选要求

（一）各学院（部）、学生组织及相关推荐单位要以推优、评优工作为契机，把评优工作与日常学生教育管理相结合，通过推优、评优促进优良学风和校风的形成。

（二）各学院（部）要通过推优、评估工作，遴选典型的优秀学生，做好宣传报道，充分发挥典型的引领示范作用，促进优良学风的建设。

（三）文件中“积极参加第二课堂活动，并达到第二课堂学分年度最低限定”一条仅针对2020级学生，其他年级参评学生仍按照《武汉学院全人素质教育学分认定实施办法（试行）》中有关规定执行。

（四）各学院（部）要成立评议组和评议小组，严格按规定的评选办法和评选程序组织开展评选工作，相关推荐单位要在本组织（单位）内公开推荐办法和推荐程序，确保推优评优工作做到公开、公平、公正和民主。

（五）各学院（部）及相关推荐单位（组织）推报的各类评选候选人（集体），要在本单位内公示1周，接受广大师生的监督，无异议后报学生工作处审核。

（六）各学院（部）及相关推荐单位（组织）要严格审核评选条件和推报材料，学校审核未通过人员（集体）名额不再递补。

（七）如奖学金获得者同时获得国家奖学金，将享受校内奖学金的荣誉（即发放奖学金证书，不重复领取校内奖学金），该生不占学院（部）校内奖学金评选指标，后面同学可安排序递补。

四、材料报送时间

（一）请各学院（部）于10月25日下午17:00之前将《武汉学院优秀学生、优秀学生干部评选申报表》、《武汉学院先进班集体评选申报表》（表格由评议组长签字确认并加盖学院（部）公章）、申报学生及班级信息汇总表等各类评优材料报送学生工作处，同时将电子文档打包发送到指定邮箱。

《武汉学院学生综合素质测评表》（评议小组学生代表和辅导员签字）由院（部）自行留存备案。

（二）各学院（部）、专业综合素质测评方案需与评审结果一并报学生工作处备案。

联系人： 蔡娇

联系电话：81299699-8860

电子信箱：8953@focussystemsltd.net

 

附件：

1. 2020-2021学年优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选指标分配表

2.武汉学院学生综合素质测评办法

3.武汉学院学生综合素质测评表

4.武汉学院先进班集体评选申报表

5.武汉学院优秀学生、优秀学生干部评选申报表

 

 

       学生工作处

  2021年10月9日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2020-2021学年优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选指标分配表

附件2

武汉学院学生综合素质测评办法

学生综合素质测评分（Z）以百分制计算，满分为100分，其中品德修养（A）测评占10分，课程学习成绩(B)测评占60分，综合发展素质（C）测评占30分，即Z=A＋B＋C。具体测评方法如下：

一、品德修养（A）测评

符合优秀学生、优秀学生干部评选基本条件的，品德修养起始分为10分。在10分的基础上，由其辅导员根据学生日常考勤及表现记录情况酌情扣分：（1）带早餐进教室、课堂玩手机、课堂睡觉；（2）无故旷课、迟到、早退；（3）不服从宿管人员管理、无故晚归。以上三个方面具体问题，每一次扣0.5分，10分扣完为止，所扣剩余得分即为该生品德修养测评分A。

二、课程学习成绩(B)测评

课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业培养计划规定的必修课、必修选修课的考核成绩，课程学习成绩测评B=必修课、必修选修课考核成绩平均分×0.6。

三、综合发展素质（C）测评

综合发展素质测评是对学生思想道德、健康生活、社会公民、文化艺术、科技创新、职业技能、跨文化交流和领袖力八类素养表现的测评。各班评议小组参考每项主要内容，结合参评学生实际表现，酌情逐项打分后再合计为综合发展素质测评得分。

（一）思想道德素养C1（5分）

主要根据学生校内外各类思想政治与道德修养的主题教育和实践活动参与和表现情况进行打分。包括党校、团校培训、青年马克思主义培养工程培训、百生讲坛、与信仰对话、践行社会主义核心价值观、向英模、楷模和感动中国人物学习、参加爱国主义教育的活动以及参加该类赛事所获认证与荣誉等。

（二）健康生活素养C2（3分）

主要根据学生体育锻炼、饮食和时间管理、生活自我管理和服务、心理健康教育、新生入学教育等方面活动参与和表现情况进行打分。

（三）社会公民素养C3（5分）

主要根据学生社会实践活动和长期的公益服务活动参与和表现情况进行打分。社会实践包括勤工助学、寒、暑假“三下乡”活动、社会调查和课余时间参与的校内外社会实践活动；公益服务活动主要指学生参与朋辈导师、支教助残、社区服务、校内劳动、法律援助、公益环保、无偿献血、赛会服务、海外服务及其他各种公益活动。

（四）文化艺术素养C4（4分）

主要根据学生各类文体艺术活动、比赛、演出、展览、讲座等参与情况及所获荣誉、各类兴趣社团和组织参与情况、阅读活动参与情况进行打分。

（五）科技创新素养C5（5分）

主要根据学生在校期间取得发明专利、实用新型专利、外观专利、软件著作权、科技成果奖、独立主持或参与教师科研项目、参加官方学术论坛、讲座、交流活动、公开发表学术论文、出版学术专著、译著、教材，以及参加院（部）级以上的各类大学生创新创业竞赛活动、大学生创新创业训练计划以及相关活动的经历、获得荣誉情况等进行打分。

（六）职业技能素养C6（3分）

主要根据学生各类水平考试或各类专业证书考试通过情况进行打分，含全国大学生英语竞赛、数学竞赛、建模竞赛、设计大赛、摄影大赛等，以及英语专业能力考试、计算机技术认证考试、普通话等级考试以及其它与专业相关从业资格证书考试等。

（七）跨文化交流素养C7（2分）

主要根据学生境内外游学、访学、交流、项目合作、拓展训练和外语文化节等项目和活动的参与和表现情况进行打分。

（八）领导力素养C8（3分）

主要根据学生主动参加领袖力训练营、学生干部训练班、承担校内外职务情况及表现进行打分。主动承担校内外职务主要指学生在校期间主动在各类各级学生组织（校院学生会、校院团委、校院青年志愿者协会、校院大学生艺术团、广播台、新媒体中心、校园文化中心、大学生新闻中心以及班委、团支部等组织）中担任职务和开展工作的表现。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3      

武汉学院学生综合素质测评表

姓 名		专 业			班 级
学 号		学院（部）
品德修养测评A（10分）
课程学习成绩测评B（60分）
综合发展素质测评C ﹦C1＋C2＋C3＋C4＋C5+C6+C7+C8（30分）
测评项		具体奖项或实践项目
思想道德素养C1（5 分）
健康生活素养C2（3分）
社会公民素养C3（5分）
文化艺术素养C4（4分）
科技创新素养C5（5分）
职业技能素养C6（3分）
跨文化交流素养C7（2分）
领导力素养C8（3分）
综合素质测评总分Z﹦A＋B＋C （100分）
班级参测评人数				班级排名		第     名

班级评议小组代表：                          辅导员：

               武汉学院先进班集体评选申报表

学院（部）：                                 评选时间：

专业班级			优良学风宿舍学生	人数：         比例：
党    员	人数：     比例：		团  员	人数：         比例：
申   报   条   件
学院（部）意见		评议组长：              （公章） 年   月   日
学生工作处 意见		负责人：                （公章） 年   月   日
学生工作领导小组意见		负责人：               （公章） 年   月   日

 

 

附件5

武汉学院优秀学生、优秀学生干部评选申报表

学院（部）：             专业：                申报类别：